与此同时，一个已经非常值得整个教育界进行深刻反思的现象是，学校为什么已成为了青少年心中的地狱，关而难关。而网吧则成了他们的精神乐园，禁也难禁。一方面全国的家长付出巨大的努力把青少年拴在学校应试教育的柱子上，最后还是难遂人愿。
另一方面全国的行政部门又付出巨大的行政成本禁止未成年人进入网吧，但还是难以杜绝。可以说网吧与青少年早成了一种难以分开的矛盾和关系，似乎网吧是专为青少年诞生，就象花儿专为蜜蜂而芬芳。到底为什么青少年把网吧视作天堂，我想，其中最重要的原因是在这里找到了属于这个年龄的快乐和心灵的自由。
为什么网吧免费请老年人进入而无法拥有老年人顾客，而禁止青少年，青少年又屡禁不绝呢。很简单，这里海量的信息、全新的方法、变幻的节奏，已不适应老年人的心理要求，老年人的心理特点是巩固了一生的知识结构和信仰体系已不容改变。而青少年在这里发现了与教科书完全不同的知识面貌和价值评判，看到了一个更加广阔、自由的心灵世界。
正是由于网吧对于传统的教育方式构成了威胁，体制教育才将它看作洪水猛兽。最近《燕赵都市报》一个十分有趣的报道说，一位仅有小学文化程度的网络高手，利用黑客技术通过网络盗取了某商店几十万元的收入。这样的网络高手说明什么，本应学校培养这样的高手，但学校无此能力，只能使之无师自通，而又缺少必要的价值引导，致使如此。
为此应该谴责的不是这样的少年，而是学校和当前的教育。可以说青少年与网吧的关系是青少年与快乐的关系，是青少年与生长的关系，只有认真地平视这种关系，才能解开我们的教育困惑，也才能平息我们因自负而来的恼怒，才能纠正我们的偏见。
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