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1、 《哲学通论个性教育》由范寿康编著。
2、 《哲学通论个性教育》包括：《哲学通论》和《个性教育》两部书。
3、 《哲学通论》在绪论中介绍了哲学的概念、哲学与宗教、哲学与科学、哲学的方法。
4、在第一编“知识哲学”（认识论）中讨论了认识的起源（唯理论、经验论和批判轮）、效力（独断论、怀疑论和批判轮）和本质（实在论、观念论、先验观念论和批判实在论等），在结论中批评了康德的知识哲学（先验观念论），介绍了辩证唯物论的认识论。
5、在第二编“自然哲学或形而上学”中介绍了本体论（唯物论、唯心论、一元论和多元论）和宇宙论（自然的历程和自然的究极），在结论中批评了费尔巴哈的唯物论，介绍了辩证的唯物论。
6、 《个性教育》论述了个性的意义、教育的理想、个性与教育的关系、个性差别的原因、个性的七大实验法等。
7、赞成社会主义的教育理想，同时主张在教育中必须照顾到儿童的个性。
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